越读越优秀丨龙岗区外国语学校（集团）小学语文阅读教学专题培训圆满完成！
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问渠那得清如许，为有源头活水来。教育路漫漫，我们既是路中人，也是引路者，只有不断的充实自己，才能在教育的路上走得更远更好。
10月19日下午，广东省东南教育科学研究院副院长，儿童阅读中心副秘书长，统编教材培训专家——张元花，受邀为龙岗区外国语学校本部进行了“新课标下的语文课堂教学”专题培训。
本次培训旨在推动小学语文教师实践新课标，促进教师的专业化成长和语文阅读课程特色化发展。
此次教研活动在主持人张秋练老师的致辞中拉开帷幕。
在讲座中，张元花老师围绕语文课程标准的性质、理念、目标、课程内容、《越读越优秀》的运用几方面进行解读。首先解释了新版课程的目标，指出“学生的思维能力、审美创造、文化自信都以语言运用为基础，并在学生个体语言经验发展过程中得以实现。”
接着，讲座中张老师对“学习任务群”做了深度的解读。指出“语文学习任务群不是不要知识，是不以知识点为纲，而以素养为纲；是摒弃知识点的线性安排，是追求语文逻辑、生活逻辑和学习逻辑的统一，将知识、能力、方法等诸多教育元素有机融入主题情境之中，体现了丰富的有序性，让语文回归有血有肉的完整面貌。”并根据语文教材的内容，结合语文学习群的设计，为老师们指点迷津。
与会老师感悟：“学然后知不足，教然后知困。”面对新课程标准，我们要转变教育观念，多想办法，在教学实践中去认真领悟，不断反思摸索，用汗水耕耘教育这方圣土。
它山之石，可以攻玉。
接下来张老师又从新阅读方面进行讲解，阐述了《越读越优秀》这套书的特点：与统编教材同步、与最新课标对接、与课堂教学整合。
结合了教材和新课标，对如何在课堂上使用该书做了指引。通过讲座，老师们对语文教学除了语文书还教什么？如何带着孩子拓展阅读？以及如何安排设计语文学习任务群？有了清晰的方向和深度的思考。
最后，张老师强调此次培训重在传递理念，同时鼓励老师们勇于尝试，用灵活的时间，在教材之外，为学生补充优秀的阅读。
新课标，新教学，新阅读。我们相信龙外全体会语文教师都将以此次学习为契机，从中汲取力量，继续研究、实践语文课程标准，打磨精进自己的日常教学。相信心中有方向，手中有方法，脚下有力量，乘风破浪。
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（东南教科院南老师）
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