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编者按2023年7月，由广东省东南教育科学研究院和儿童阅读课程研究中心主办的第19期儿童阅读种子教师高级研修班（福州站）在福州大学附属实验学校正式召开，本文是人民教育出版社编审、统编语文教科书主编之一的崔峦先生在活动上的讲座节选内容，根据现场录音整...

查看详情 > 2023-08-07

编者按2023年7月，由广东省东南教育科学研究院和儿童阅读课程研究中心主办的第19期儿童阅读种子教师高级研修班（福州站）在福州大学附属实验学校正式召开，本文是人民教育出版社编审、统编语文教科书主编之一的崔峦先生在活动上的讲座节选内容，根据现场录音整...

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崔成林教授认为：作业要关注课堂教学无法达成的需要，作业目标要倡导素养立意，其终极指向高阶目标，即问题解决与应用、思维迁移与创造。“双减”之下，老师该如何布置分层、弹性和个性化作业，并及时跟进学生的作业完成情况？从作业类型来看，长程作业正好可...

查看详情 > 2022-12-28

编者按：作为教育部聘中小学语文教科书总主编、教育部基础教育专家委员会成员和教育部义务教育语文课程标准修订专家组召集人，温儒敏对义教语文新课标也有着自己的学习心得与独道见解。▋01教师要有改革愿望与主动权不是“被课改”首先心态上要自信，要有改革...

查看详情 > 2022-12-14

毫无疑问，一个优秀的老师应该是自己情绪的主人，或者说，他是自己情绪的有效管理者。许多老师是通过读拙著《爱心与教育》了解我的，一些老师对我说，读这本书的时候他们情不自禁流下眼泪；在外讲学，我也常常讲起我和学生的情感故事，这些故事也让不少老师热...

查看详情 > 2022-12-14

1抓习惯就是抓质量英国培根在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”培根的话确实包含着深刻的道理。人们在不知不觉中养成习惯，也在不知不觉中造就或阻碍自己，...

查看详情 > 2022-10-31

青年教师的专业发展，应聚焦七个“度”。促进教师专业发展是个老话题，确实非常重要。在新高考、新课程、新教材、新课标等一系列“新”的背景下，教师专业发展有新的内涵。作为长期从事教师专业发展的服务者和促进者，笔者认为在建设高质量教育、加快教育现代...

查看详情 > 2022-10-17

年度教师/ 2022近日，2022年深圳“年度教师”评选圆满落下帷幕。评选中，涌现出一群有理想、有能力、有担当的深圳教师，他们在各自学科领域中立德树人的成绩可圈可点；他们不断探索，用教育实践展现教育理念，用教育理念引领教育创新。让我们一起品读他们的教...

查看详情 > 2022-09-06

从今年9月秋季新学期开始，一些教育新政将陆续落地施行，关乎每个家庭和每位学生。有哪些教育政策将正式实施？一起来看——01劳动课将正式升级为中小学的一门独立课程今年4月，教育部印发《义务教育课程方案》并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》，今秋...

查看详情 > 2022-08-23