王崧舟

名师简介：

杭州师范大学教授，特级教师，全国劳动模范，全国“五一”劳动奖章获得者，浙江省十大育人先锋，中国教育学会传统文化教育分会副理事长，浙江省教育学会小学语文教学分会副理事长，中央电视台《百家讲坛》主讲人，讲述系列节目《爱上语文》12集。其语文课先后在央视《实话实说》、中国教育电视台《名师讲坛》等栏目播出。出版《诗意语文》《诗意语文课谱》《语文的文化品格》等多部教育教学论著，出版中国首套特级教师音像专著《语文教师的十项修炼》，在省部级以上刊物发表论文360余篇。应邀赴全国29个省份开设观摩课1800多节次、讲座920多场次。

名师慧语：

教育是“人的灵魂的教育”，具体就语文而言，其要义绝不仅仅在于教给学生某种语文知识和技能，这当然需要。但是，如果将知识和技能当成目的，将人置于边缘，无视“人即目的”这一终极关切，那么，语文最终的结果只会导致人的异化，即便学生练就了巧舌如簧的口才、梦笔生花的文才，他们依然还是会觉得生活无趣、生命无感、生存无根。那么，这样的语文又有什么意义？

“指向表现的言语人生、诗意人生”（潘新和先生语）才是语文的真正本体。

泰戈尔有诗云：上帝通过创造发现他自己。

我则坚信：生命通过语文发现他自己。

推荐书目：

1.《论语译注》/杨伯峻/中华书局2006年

2.《与神对话》/尼尔·唐纳德·沃尔什 著  李继宏 译/江西人民出版社2015年

3.《禅的黄金时代》/吴经熊 著  吴怡 译/南海出版社2014年

4.《人间词话》/王国维/北京联合出版公司2015年

5.《诗论》/朱光潜/岳麓书社2010年

6.《红楼梦》/曹雪芹  高鹗/人民文学出版社2000年

7.《给教师的建议》/苏霍姆林斯基 著  杜殿坤 译/教育科学出版社2016年

8.《语文科课程论基础》/王荣生/教育科学出版社2014年

9.《语文：表现与存在》/潘新和/福建人民出版社2004年

10.《名作细读》/孙绍振/上海教育出版社2009年