在“双减”一周年即将到来之际，很多家长，甚至教育工作者还并不明白“双减”的意义。
2021年5月21日，中央通过《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”），7月24日，中办国办印发这一文件。
“双减”减什么？用一句话概括就是：减轻义务教育阶段学生过重作业负担；减轻义务教育阶段学生校外培训负担。
“双减”政策出台一周年了，经过一年的实践，“双减”成效如何？有媒体做了调查问卷：
在填写调查问卷的家长中，有86.43%的家长认为，孩子作业负担减轻了；87.47%家长表示“双减”以来，孩子没有参加学科类补习；学校开展的课后服务，得到了绝大部分家长的支持，有95%的家长表示“满意”或“基本满意”。
学习负担的减轻，为学生全面发展、健康成长腾出了时间，61.47%家长表示孩子花在“音体美”方面的时间增加了。
那么，家长们对孩子教育方面的焦虑缓解了吗？66.99%的家长表示对孩子教育方面的焦虑“有一定程度的缓解”，值得关注的是，还有超过三成的家长认为“没有缓解”或“有些迷茫”。
同时也有不少家长表示：“光为孩子减负，孩子多出来大量空余时间，不知道怎么安排？”
对此，国家也给出了相应的指导意见的，仔细阅读文件原文，可以发现，原来“双减”中的“减法”只是纠偏，“加法”才是重点。“双减”之下，阅读作为重要的“加法”被明确写进了《意见》里。
小学阶段的学生课业压力较小，正是孩子培养阅读素养、扩大阅读量的好时机。如何为孩子选择优质的阅读材料，则成了家长们首先要考虑的问题。
在这里，给各位家长推荐《越读越优秀》，它不但能帮您解决孩子读什么，怎么读的问题，还能教会孩子学会阅读，进而提升语文素养。
儿童文学作家、诗人金波读了这套书说：“《越读越优秀》这套丛书的编者，是最懂儿童的人。他们把儿童的心思，融入一首首好诗、一篇篇好文、一本本好书之中。让儿童在阅读中感受美好，开阔心胸，启智增慧，经历成长，越读越优秀！”
正如金波爷爷所说，这套丛书的编者是最懂儿童，也是最懂语文教学的人，有最懂儿童心思的薛法根老师、研究语文教学半个多世纪的崔峦老师，还有深入语文教学一线的各省市教研员、名特优教师。
这些最懂儿童最懂语文教学的编者们，从儿童的阅读视角出发，帮孩子制定一个符合他们阅读需求，又能主题式延展语文课文内容的阅读计划。
编者不仅按照新课标准的要求精心编写，而且在自己的教学中使用这套书，为广大教师使用这套书提供了配套的教学课件，供大家借鉴参考。
为什么说这套书十分适合小学生阅读呢？
薛法根老师在《越读越优秀》的序言中，写道：“《越读越优秀》这套丛书与语文教科书是“孪生兄弟”，读了教科书上的课文，再来读这本书中的文章，可以加深你的理解，拓宽你的思路，丰富你的见识。重要的是，你可以和同学一起读，可以和父母一起读，如果可能的话，也可以请语文老师带着学生一起读，听听老师的见解，看看老师的指点... ...相信你们会越读越有味，越读越优秀。”
薛老师的序言中，不仅介绍了这套丛书的阅读方法：可以自己读、家长陪读，和老师课堂带着学生一起读。
这也是在告诉各位老师和家长，这套丛书是可以作为语文教学的补充阅读材料来使用的。老师可以充分发挥这本书作为课本的“例子”的作用，把读本作为“补充”来举一反三，引导学生阅读。让学生在广泛阅读的基础上，把语文要素的学习做到扎实、有效。
毕竟这套书是与统编教材同步，与最新课标对接，与课堂教学整合的图书！
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