
一年级新旧教材对比
为了更直观感受教材的变化,特意做了一个新旧对比。
我上学了
第一单元 识字
第2-4单元 汉语拼音
第五单元 阅读
第六单元 识字
第7-8单元 阅读
纵观教材更新,我们可以明显发现新版教材在课文数量上进行了精简,从旧版的14篇减少至新版的10篇。此外,识字单元的内容也相应减少,这使得一年级上册的整体内容更为精练。这一调整不仅符合了当前的教学实际需求,更体现了对学生个体差异的尊重,使之更加人性化。
在过往的教学实践中,我们常常面临课文数量过多、难以充分教授的困境。即使匆忙完成教学进度,也往往感觉学生对知识的掌握不够扎实。而新版教材的这一变化,恰恰解决了这一问题。通过精选课文,减少了教学内容的压力,使教师能够有更多的时间和精力去深入讲解、细致辅导,确保学生真正理解和掌握所学内容。
这一变化不仅优化了教学流程,也减轻了学生的学业负担,让一年级新生在轻松愉快的氛围中逐渐适应学校生活,为后续学习打下坚实的基础。
2024秋学期新教材变化最新说明
为什么要换教材?
2024年秋季哪些年级换新教材?
起始年级换新教材
一年级:语文、英语、科学
三年级:英语
七年级:所有学科 (五四制可能是六七年级)
八年级:物理
九年级:化学
后续教材如何更换?
2024年秋:换七年级全科,八年级物理,九年级化学,一年级语数科,三年级英语
2025年秋:换八年级,九年级物理,小学二三年级
2026年秋:换九年级,小学四五六年级
会不会更换教材版本?会不会统一版本?
好课推荐
东南教科院课程专家张元花在经过多年的教学实践、调研、整理后,针对教学现状,研发、制作了这套《汉语拼音教学30问》课程,专门为汉语拼音教学量身打造,定向解决汉语拼音教学问题,新学期带一年级的老师千万不要错过哦!
紧密结合教学一线,从“走近汉语拼音”“解密拼音字母”“解读拼音教学”三个方面,共30个问题,以问答的形式,解决教学普遍问题。 课程目录: 汉语拼音教学30问——走近汉语拼音 1.汉语拼音方案知多少 2.汉语拼音有多重要 3.拼音教学中怎样发展学生的语言和思维 4.汉语拼音教学中,可以培养哪些学习习惯 5.学习汉语拼音之前要做的一件事 汉语拼音教学30问——解密拼音字母 1.v怎么读? 2.er有什么特殊性? 3.o的发音? 4.zi是z+i吗? 5.声母里为什么增加y和 w 6.声母发音有什么秘密 7.韵母类别怎么划分 8.韵母发音有什么特点 9.记忆复韵母有什么窍门 10.巧记整体认读音节 汉语拼音教学30问——解读拼音教学 1.拼音教学有基本的教学步骤吗 2.汉语拼音教学中的情境图有什么作用? 3.教材中学拼音为什么还学习阅读儿歌? 4.教材中学拼音为什么还学识字? 5.汉语拼音与阅读 6.怎样读好四声 7.怎样更好拼读音节 8.三拼音节教学有什么建议(声轻介短韵母响 声介合母 介母是韵母吗) 9.怎样指导书写拼音字母 10.汉语拼音随时学(小卡片 小黑板 小游戏) 11.怎样设计拼音练习题(情境性p51 游戏性p36 连线 p37) 12.怎样开展拼音教学中的游戏活动 13.要不要学习书写音节 14.对于声韵母的归类要求学生背下来吗 15.汉语拼音字母表要背诵吗 广东省东南教育科学研究院副院长,儿童阅读课程研究中心副秘书长,原黑龙江省语文教研员,统编教材培训专家,连续担任七届儿童阅读种子教师高级研修班总导师。擅长儿童阅读教学、习作教学和拼音教学指导。 1.问题具有广谱性。 问在教学关键处。 如:拼音教学教到什么程度?该怎么教音节拼读?拼音教学的基本步骤是什么? 问在教学热点处。 如:对拼音部分教材的解读;拼音教学中为什么识字?拼音与阅读有什么关系? 问在教学疑难处。 如:er有什么特殊性?o该怎么读?zhi是声母zh与韵母i组成吗? 2.问答形式,简洁直观。 问题呈现,一目了然。一个问题一个微视频,解答清楚完整。 3.赠送配套课件。 教师可以根据自己教学需要,自行修改使用配套课件,服务拼音教学。 ✿教师 ✿教研人员 购课咨询 汉语拼音教学30问 原价149元 点击图片仅需59元 更多课程详情,可添加助教老师微信详询 - END - 东南曾老师/ 编辑▐ 东南周老师/ 图片▐ 本文综合:努力的白老师、小学语文、朱丽芳名师工作室等公众号 推荐阅读 ▶好课上新丨特级教师蒋军晶名师课例合集(6节名师课例+4场专题报告) ▶《越读越优秀》秋季学期征订开启,全校/全班用书即赠送配套资源!