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东南教科院主持和参与了7项国家级课题研究;研发中小学校本课程30多门,其中3门课程被教育部门评为“好课程”——玩游戏识拼音、听故事学汉字、儿童阅读课程等。

昆明语文-暑期儿童阅读种子教师高级研修班

日期:2023-06-13   阅读:220
昆明语文-暑期儿童阅读种子教师高级研修班























七月,山河、信念、诗篇都格外昂扬;七月,生命、青春、万物都格外蓬勃。在这生发、绚丽的季节,让我们以阅读为媒,来一场唯美的研修之旅。


新课标颁布至今已一年有余,一年的学习、沉淀,让老师们已经从开始的迷茫、无措,到渐渐明朗,再到尝试实践。“实践出真知”,虽迈过了最初的困惑,很多疑问依然存在。


暑假,是我们为自己“充电”的时刻。来吧,赶赴这场七月之约,加入东南教科院的“儿童阅读种子教师高级研修班”中,走进这场“聚焦学习任务群的课内外阅读一体化研究”。























儿童阅读课程研究中心和东南教科院发起的“儿童阅读种子教师培养工程”,至今已经8年,累计为全国各地培养儿童阅读优秀种子教师 5000 余人,为儿童阅读教育的师资培养和良性发展起到了积极的推进作用。优质的课程,专业的导师,创新的培训,显著的效果,得到广大一线教师和教研工作者的高度认同。

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01
研修时间

7 月15日—21日,15日全天报到

02
研修地点

云南·昆明(活动前一周通知具体报到地点)

03
研修对象

小学语文教师、校长、小学语文教研员、小学语文名师工作室等

04
研修主题

聚焦学习任务群的课内外阅读一体化研究

05
主办单位

儿童阅读课程研究中心  广东省东南教育科学研究院

06
学术支持

《语文教学通讯C》《小学语文教学》《小学教学设计》《教师论坛》


研修内容


线下研修(如有特殊情况,个别课程可能会有微调,以会前日程安排为准)


7月15日

10:00-20:00  学员报到,领取资料


7月16日上午

板块:新课标学习

09:00-09:20  开班仪式

09:20-10:00  名师课例

10:10-11:40  崔  峦 报告:落实课标精神,用好统编教材


7月16日下午

板块:课内外阅读

14:00-14:40  陈肇洁 课例:四下七单元《挑山工》

14:50-17:00  张元花 报告:聚焦学习任务群的课内外阅读一体化研究


7月17日上午

板块:文学阅读与创意表达

08:30-09:10  王文丽 课例:四上一单元《繁星》

09:20-10:20  王文丽 课例:五上八单元《四季之美》

10:30-11:30  王超男 报告:新课标指引下的单元整体教学的思考与实践


7月17日下午

板块:分组实操

14:00-15:30  导师指导:课内外阅读一体化教学实施策略

16:00-17:00  分组进行学习任务群备课设计(导师指导陪伴,明确要求,现场答疑)


7月18日上午

板块:语言文字积累与运用

08:30-09:10  曹爱卫 课例:二上二单元《儿歌》

09:20-10:00  徐   颖 课例:《越读越优秀》三上二单元《什么是诗》

10:00-11:30  曹爱卫 报告:语言文字积累与梳理任务群教学


7月18日下午

板块:思辨性阅读与表达

14:00-14:40  薛法根 课例:二上一单元《小蝌蚪找妈妈》

14:50-15:30  朱   祺 课例:二上一单元《大自然的秘密》

15:40-17:00  薛法根 报告:思辨性阅读与表达任务群教学——以统编教材二上一单元为例


7月19日上午

板块:实用性阅读与交流

08:30-09:10  周   丽 课例:四上三单元《蟋蟀的住宅》

09:20-10:00  赵桂芝 课例:遇见好书《昆虫记》

10:00-11:30  沈玉芬 报告:实用性阅读与交流任务群教学——以统编教材四上三单元为例


7月19日下午

板块:整本书阅读

14:00-14:40  陈红梅 课例:五年级《话三国,品人物》

14:50-15:30  王亚妮 课例:五年级《北斗牵着我的手》

16:00-17:00  导师指导:集中研讨各组学习任务群备课设计,分组磨课


7月20日

板块:学员教学展示

08:30-09:10  方成圆 课例:二下五单元《画杨桃》

09:10-10:00  低段、中段优秀教学展示

14:00-17:00  高段优秀教学展示、优秀学员颁奖仪式


7月21日

板块:名校参访

08:30-11:30  校园文化与课程考察,交流互动

14:00-17:00  整理学习笔记、提交学习体会,返程

两天线上学习 (一年内无限次回看)

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导师简介


· 崔  峦

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人民教育出版社编审,统编小学语文教科书主编之一,小语会原理事长

· 薛法根

特级教师,正高级教师,全国模范教师,苏州市吴江区组块教学研究室主任

· 王文丽

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特级教师,正高级教师,北京市东城区教育科学研究院语文教研员

· 薛玉娥

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广东省东南教科院院长,儿童阅读课程研究中心副主任

· 张元花

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广东省东南教育科学研究院副院长,黑龙江省原小学语文教研员

· 沈玉芬

特级教师,正高级教师,苏州市教育领军人才,吴江区教育名家

· 曹爱卫

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特级教师、正高级教师,统编小学语文一上、二上教师教学用书编写成员

· 徐颖

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重庆两江新区小学语文教研员,人教社专家库专家。小语十大青年名师

· 陈红梅

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云南省语文课堂教学名师,首届春城名师,儿童阅读推广人

· 王亚妮

王亚妮横版.jpg

云南省优课名师、全国课堂教学竞赛获一等奖,云南省教学竞赛一等

· 王超男

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北京市东城区教育科学研究院教研员



参加研修你将获得


1

深入理解学习任务群内涵,学会设计、实施学习任务群的方法、策略;

2

掌握依据教材内容和教学需要进行拓展阅读的方法,实现课堂内外阅读一体化,通过提升阅读教学效果,让语文学科核心素养落地;

3

完成研修班课程,将获得东南教科院、儿童阅读课程研究中心颁发的“儿童阅读种子教师”证书;

4

教学展示中表现优异的学员有机会进入东南教科院“教师培训人才库”,成为专题培训活动的受聘做课教师;

5

学时证明:本次研讨会将发给学员继续教育证书(每套票一份)。



报名与咨询



1.扫码报名:扫描下方二维码,立即报名

2023年东南教科院活动报名通道_400.png



2.电话报名:何老师18020382055(手机微信号)


3.活动咨询:为确保深度参与,活动控制参会人数,请提前报名,额满即止。




特别说明



1.参加学习的老师请自带所教年级语文教材和教参 (上册) , 以备研修进行教学设计使用,也可自备笔记本电脑;

2.届时活动主办方将免费为老师配备与教材配套的课外阅读读本;

3.线上学习资源免费赠予本次研修班学员,学习时间为一年 (即有效时间截止为 2024 年 7月10日) 活动中,助教老师会将相关链接发给每一位学员。

4.报到地点、行车路线、酒店住宿、会议资料等相关资讯会及时在官方公众号“东南教科院” 发布。



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来源:本站 | 日期:2023-06-13

相关标签:教师培训,学科培训,儿童阅读,教师成长

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