各级教育局、教研部门、各小学及相关机构：

班主任的素养决定着班级管理质量，“建设高质量班主任素养体系”是“建设高质量教育体系”的重要环节，全面提升班主任素养也是广大班主任老师自身的需要。为更好地贯彻落实党的二十大精神，将提高班主任素养，作为落实立德树人教育根本任务的切入点。应广大学校需求，东南教科院决定2023年10月26-29日在深圳举办“高质量德育体系建设‘2023行动’之高质量班主任素养提升暨主题班会课观摩交流活动”。届时将有祖国各地中小学德育校长、主任、班主任，以及众多德育群英莅会，交流学术、切磋教艺，共话班主任工作创新之路，同探德育高质量发展正道。

深圳是我国改革开放的窗口城市，也是我国第一个经济特区、粤港澳大湾区四大中心城市之一，创造了举世瞩目的“深圳速度”，被誉为“中国硅谷”。同时，深圳也是我国教育最发达的地区之一，在高质量德育体系建设与班主任工作创新方面做了许多探索和研究，我们期待与祖国各地同行齐聚深圳，共享教育盛宴。

【活动主题】建设高质量德育体系，提升班主任专业素养

【活动时间】2023年10月26-29日（4天，周四报到，领取学习资料，周五至周日上课）

【活动地点】广东·深圳

【参加对象】

1.教育局（教委）主管干部，教育学会、教科院（教研室）、教师发展中心、教师进修学校中小学德育教研员、研究员及相关教育工作者；

2.中小学名班主任工作室、联盟、研究共同体成员；

3.中小学德育校长、德育主任、年级组长、团队干部及班主任。

【指导单位】广东省社会科学界联合会

【主办单位】广东省东南教育科学研究院

【活动特色】

1.活动形式上，深度互动，沉浸体验，改变被动参与的“观众心态”，每位学员“在主场”，实现观念与行动一起改变，学员与教师一起成长；

2.活动内容上，深度关注德育干部与班主任的专业成长，让学员在专家的引领下感受并收获职业的幸福与快乐；

3.在班会课上，深度关注学生体验，让学生学得积极、主动、开放、有效，有价值、有意义。

【活动内容】

5场专题报告、4节主题班会课、4场拓展报告、3场学术交流、1场德育对话

1.教育思考：校园与教室的空间可以有多大？

2.价值追问：教育如何走向深度和高度？

3.思想碰撞：班主任专业发展要走向何方？

4.愿景展望：未来班主任工作样态剖析与探求。

5.道不远人：教师如何点亮学生生命成长？

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