著名特级教师肖绍国与“诗画语文”，5月深圳等你来！

肖绍国老师在小学语文界颇有建树，他说他的一生为一件大事而来，那便是“爱语文、教语文”。他提出“诗画语文”的理想和境界，应邀赴全国25个省份讲学1000余场。

诗画语文到底是什么？来自于苏东坡评王维之诗画：“诗中有画，画中有诗”。母语同样具有“诗”与“画”的两维，“诗”乃文字，“画”乃画面，“诗”与“画”的互现，或者说“文字”与“画面”的互现，这就是“诗画语文”课堂的理想与信念，文化与源泉。

全国著名特级教师周一贯先生曾界定：这是“红楼句段课程”。任何名著中精心挑选的句段作为语文课程都是源源不绝、生生不息的。国家督学、著名教育学者成尚荣先生曾说：一个小学语文教师最后的核心竞争力就是审美竞争力。

母语就是极具审美能力的，我们应该用审美的眼光去等待与《红楼梦》句段的邂逅。美是相遇，美是细节，美是感性，很小的文段，几十个文字，也能构成一堂诗画红楼课的“有米之炊”。

肖绍国诗画语文工作室是开发国内红楼课程的第一个工作室，《红楼梦》中的十大最美画面支撑着工作室的课程开发，园岭实验小学也围绕着《红楼梦》的美来进行文化建构。红学专家、深圳大学原校长章必功先生在参加红楼工作坊活动时曾感慨：小学生也能这样读《红楼梦》！

进入21世纪以来，我国基础教育改革取得丰硕成果。小学语文课程与教学，春色满园，百花争艳。为了宣传、展示课程与教学改革经验，激发各地学校、教师开展课程、教学研究的热情，以奋进的姿态，投入新一轮基础教育改革，2024年5月16-19日，首届小学语文特色教学成果展示与研讨活动将在深圳举办。

届时，肖绍国老师将带来“诗画语文”成果展示，现场展示课例《花之语》(《丁香花》《桂花雨》《梅花魂》)，并作报告《诗画语文教学成果介绍》，为您带来全新的教研盛宴！诚邀全国各地教师与会共襄盛举！