@语文老师 ｜整本书阅读指导微课征集通知

参加“整本书阅读指导微课征集活动”知情书

为了提倡原创，更好地保护知识产权，请参加“整本书阅读指导微课征集活动”的老师认真阅读下列内容，如果认可内容，请用正楷签名确认。

1.本人制作的微课视频及配套文稿、课件，均系原创，内容中涉及到的版权包含但不限于文字、图片、语音、视频、人员肖像权等，不存在侵权问题。如果借鉴别人的内容，已经在作品中标注清楚。如果因抄袭构成的违法行为，后果自负。

2.本人参加本次活动提供的信息，包括但不限于姓名、单位和作品真实有效。

3.本人拥有作品的署名权。

4.本次活动产生的获奖作品，作者拥有获得奖品和电子证书的权利。

4.领取奖品和电子证书的时间于2019年9月1日截止，过期作废。

6.本次活动产生的获奖作品，主办单位拥有永久无偿使用权。

7.本次活动的解释权属于主办单位。

8.本人已经认真阅读并同意上述内容，特此承诺。

承诺人（请用正楷字签名）：

身份证号：

年    月    日

注：提交作品时，请将本页签名文档扫描后，以电子文档形式一起提交到指定邮箱，本文件命名格式“姓名+参加活动知情书”。如果缺少本文档扫描件，不参与评选。

附件1：

附件2：

整本书阅读指导微课配套讲稿要求

一、页面要求

1.大标题：图书名称+阅读指导微课 ，3号宋体，加粗；

2.正文5号宋体；

3.正文内容里栏目、小标题5号宋体，加粗；

4.正文行距：固定值23。

二、内容基本栏目

1.图书简介

从创作背景、作者、内容特色、主题思想等方面（不必面面俱到，选择主要的几点来说）做简单介绍，字数在300字左右。

2.微课目标

说明想通过微课要达到的阅读指导目标，比如图书内容、阅读策略、思想认知等方面。

3.课时安排

说明用几节微课完成导读，下面的导读过程，分课时进行。

4.导读过程

导读过程要详细说明。重点内容，可以说明设计的意图。

5.文末署名，署名方式为：省+市+县（区）+学校+姓名

附件3：