为落实全国教育大会“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一教育重大命题，践行“把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节”的指示，助力培养青年学子人文素养、家国情怀、责任担当及国际理解，2019年12月7日，“护航计划·知中国”校园行动首站走进深圳，并在北大附中深圳南山分校举办深圳校园行动启动会，共议“中华情怀、国际视野”的未来人才培养。广东省东南教育科学研究院院长薛玉娥、中国儿童少年基金会对外合作部主任徐晓光、为明集团助理总裁马小虎、北大附中深圳南山分校校长周恩芝、深圳桃源居中澳实验学校校长郭云峰、新安中学（集团）外国语学校校长谢芳青、吉林大学附属中学高中部副校长王生、校长智库教育研究院院长谢文辉以及2019-2020中小学“卓越校长”高级研修班第二期校长学员出席活动。
“护航计划·知中国”校园行动由中国儿童少年基金会联合校长派·校长智库教育研究院发起，取自著名教育家张伯苓先生“知中国、服务中国”，旨在以主题实践活动体现中国文化的精髓与厚重，增加青年学子爱国主义情怀，首批将走进北京、上海、深圳、杭州、成都、西安等十座城市，并于每座城市选择 3—5 所学校参与。
徐晓光主任现场介绍了护航计划开展情况：“护航计划”公益项目由中国儿童少年基金会于2017年联合国家有关部门共同推出，旨在正确引导新时代青年学子，树立正确的历史观、文化观、国家观、民族观，成为有坚定理想信念、深植爱国主义、兼具中华情怀和国际视野的未来担当民族复兴大任的时代新人。“护航计划”共计包括安全护航、服务护航、文化护航和人才护航四个部分，其中，“护航计划·知中国”属于文化护航中的重要服务内容。
“‘护航计划’需要更多关注未来人才发展的组织及机构一同参与、共建共享。中华情怀、国际视野是一体两面，紧密结合的，少年学子对祖国和家乡了解越多，情更深，意更浓，未来才能更好地向世界学习，更不会出现留学归来不适应的问题。‘知中国’是文化护航的核心内容，这符合我国爱国主义教育所需，也是青年学子爱家乡、看世界的有效方式。”
谢文辉院长对“知中国”进行了系统介绍：“‘知中国’的目的在于培养具有人文素养、中华情怀、国际视野的未来人才，以中国文化的积淀、传承与创新、发展浸润每一位莘莘学子的心。”具体而言，即知历史以实现了解，深入挖掘中华优秀传统文化底蕴的思想观念、人文精神、道德规范；知现在以产生热爱，展现中华文化时代风采，提炼具有当代价值、世界意义的文化精髓；知未来以规划建设，体现中华民族的永久魅力，规划城市未来、继承创新发展。
“知中国”校园行动首站选择落地中国特色社会主义先行示范区深圳，希望通过校园行动引导青年学子“知历史”“知文化”“知传统”“知世界”“知未来”，培养未来建设粤港澳的人才，了解深圳的历史、过去、人文，了解之后进而喜欢和热爱，充满感情和温度，并最终以《知深圳读本》、微电影、书法作品展示、“城市小使者”评选及城市未来规划、城市交流及成果汇展等进行成果呈现。
围绕着“中华情怀、国际视野”的未来人才培养以及“知中国”校园行动的具体落地，嘉宾们各抒己见，建言献策，并一致表示将积极参与进来。
谢芳青校长指出，国际理解的本质是文化理解和文明互鉴，关键在于立足国家的核心素养，树立文化自信、开拓国际视野，以科学、合理的文化价值取向为指导，以本土化为目标，以国际化为手段，保持胸怀开阔的批判理性，并达到吸纳与扬弃基础上的综合平衡。
周恩芝校长明确表示将参与到“知中国”在深圳的落地工作中，“把‘知深圳’这件事做好、做透、做强。”
东南教科院薛玉娥院长对此也表达了认同，她说：“做堂堂正正的中国人和优秀的世界公民，是护航计划的根所在、本所在。知中国、知深圳把中华文化根植在中华儿女的心里。我们希望参与到事情的承办之中，把中华文化的根置于中国人的灵魂中间，这也是我们的应尽义务！”
会上，大家还就“知中国”在深圳的具体落地方式等进行了研讨。截止目前，深圳小学、深圳市南山外国语学校（集团）、北大附中深圳南山分校以及广东省东南教育科学研究院已成为第一批“知深圳”校园行动项目校。
