东南讲堂-全国中小学督学专业化研修班（深圳站）

日期：2019-03-06 阅读：2724

“管办评分离”已成为趋势，教育督导的作用正明显增强。“能否培养一支优秀专业督学队伍”，成为做好中小学教育督导的关键。为帮助全国各地加强督学队伍建设，提升中小学督学的综合素质和能力，推介深圳市在中小学教育督导评估方面的有效经验和先进做法。广东省东南教育科学研究院和杨坚教育公益事业发展中心（中国&深圳）拟于2019年4月25-27日在深圳市举办全国中小学督学专业化研修班。欢迎国内同仁共享盛宴。

【研修时间】2019年4月25-27日（24日全天报到）

【研修地点】广东·深圳

【主办单位】广东省东南教育科学研究院杨坚教育公益事业发展中心

【协办单位】深圳市云飞扬教育管理咨询有限公司

【研修目标】通过学习深圳教育督导创新经验，考察深圳责任督学挂牌督导工作方法，观摩深圳办学水平评估的反馈现场，听取深圳教育督导名家专题报告。藉此开阔督学的专业视野和思维，明确责任督学的工作职责和方向，掌握挂牌督导的策略和方法，提高责任督学专业能力和专业素养。

【研修对象】全国各级中小学专职督学、兼职督学

【实地考察】待定

【活动介绍】

深圳市义务阶段办学水平评估：是以促进学校发展为宗旨的发展性、诊断性督导评价，是深圳近年来最重要的教育督导评估创新项目之一，在全国产生重大影响和示范效应，该模式已经成熟，正在面向全国输出。

评估目的任务：其主要目的与任务是：1.开展统一督评，推动均衡发展；2.树立科学导向，促进内涵发展；3.强化办学监测，提供决策参考；4.创新督导模式，提升评价效能。

评估指标体系：以学生发展为根本出发点，以学校依法办学为刚性要求，以实施素质教育为主线，以学校内涵发展、自主发展、持续发展的效能为评价核心，重点体现：1.领导与管理。2.课程与教学。3.教师发展。4.学生发展。5.学校发展。

评估基本原则：

1.尊重学校个性，关注纵向发展。“从起点看变化，从过程看结果，从现在看未来”，注重对学校发展的纵向比较。

2.突出学校主体，深入自评自诊。帮助学校掌握“自我规划、自我诊断、自我改进”的有效途径。

3.关注现场常态，减轻迎评负担。转变以查阅纸质资料为主的传统评估方式，引入深入师生、深入课堂、深入社区的多元化评估方式，关注学校常态，关注师生实际表现，关注原始的真实证据，关注现象背后的原因。

4.侧重诊断服务，助力学校发展。切实为学校发展提供有价值的反馈信息和对策建议。

评估组织实施：由深圳市教育局、深圳市人民政府教育督导室（以下简称市教育督导室）统一组织，对象为全市义务教育阶段普通学校，评估周期为5年。

评估基本方法：推进诊断性学校评价的深入开展，以评价技术的研发为支撑，优化评估流程，提升督学的专业素质和诊断能力。同时，革除重成果、轻过程，重结论、轻分析，重查阅资料、轻调查观察以及对学校内涵发展、个性发展关注不够等弊端，推动督导模式的创新与发展。

【导师简介】

杨坚 国家中小学教育督导评估专家，全国知名教育专家，中国民办教育十大年度人物，深圳市办学水平评估组组长，深圳市十佳校长，深圳市民文化大讲堂主讲嘉宾，深圳市校长培训中心特聘教授，深圳市云顶学校总校长，杨坚教育工作室主持人。曾参与国务院教育督导委员会办公室对5个省的18个县域义务教育均衡发展的检查认定（俗称“国检”），还长期带队对深圳18所公办中小学进行了办学水平评估，所到之处皆收好评，深得教育督导部门信任和受评学校欢迎。

聂俊青 深圳市区局级人民政府教育督导室领导（待定），深圳市人民政府督学，深圳市办学水平评估组组长。深圳市“市长质量奖”主任评审委员，参与深圳及湖北省等城市30余家大型企事业单位及20余所基础教育学校的区长质量奖、市长质量奖评审。从事教育工作32年。担任初、高中，及九年一贯制学校校长、副校长15年。曾参与广东省多所示范性高中评估。

程光辉 深圳市福田区人民政府督导室专职督学，深圳优秀校长，福田区创建责任督学挂牌督导创新区的“总工程师”，“福田督导模式”曾经获得国家教育督导局局长何秀超点赞。

【日程安排】

【活动费用】

“高端办会、以会养会”，学费仅收1180元/人（含课程、课酬、场所、资料及课程交通费）。往返深圳交通、食宿等费用自理。食宿统一安排，住宿标准每人每天120-180元。组委会将在会前一周通知详细地址及乘车路线等相关事宜。

汇款账户：

1.银行汇款

账户名称：广东省东南教育科学研究院

开户行：中国建设银行深圳西丽支行

账号：4420 1622 6000 5251 2309

2.东南教科院微信扫码支付（见下图）

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