为扎实推进课程教学改革，进一步明确教育方向，优化教学策略，提高教师的教学能力和专业水平，11月15日东南教科院语文教学专家张元花院长为乌海市实验小学教育集团（乌海市实验小学、海勃湾区光明路小学、海勃湾区第八小学、海勃湾区依林小学）的语文教师带来为期两天的培训活动。 四所学校各推出一位“种子教师”进行课堂展示，张元花院长现场点评并作专题讲座，集团所有语文教师及各校校领导积极参加。这不仅是一次知识与技能的充电，更是一场心灵的洗礼与成长的启航。 序章 集体备课凝智慧 专家引领明方向 教而不研则浅，研而不教则空。备课是上好课的前提，是提高教学效率、保证教学质量的基础。十月初，为了提高教研和备课效率，促进教育教学的全面提高，乌海市实验小学教育集团特邀东南教科院张元花院长进行线上集体备课，以单元大情境、大任务为驱动，精心对本单元进行统整、设计，指导集团四位语文老师如何上好识字课、阅读课以及习作课。通过深度交流与专业引领，促进“种子教师”的成长，提升教学质量，共同探索教育创新之路。 第一章 课例展示凝硕果 专家点评赋新能 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。美好的时节美好的相逢。11月15日，在张元花院长前期精心指导的基础上，来自乌海市实验小学教育集团的四位教师进行了课堂展示。 实验小学白雪老师执教 四年级《精卫填海》 光明路小学李宇橙老师执教 五年级《少年中国说》 第八小学刘萌萌老师执教 六年级《夏天里的成长》 东南教科院张元花院长针对本次教学展示进行了精彩细致的点评。首先充分肯定了四位老师在本次教学中展现的教师素养，同时结合具体教学环节进行指导：教学评一体化教学中“教”是关键，教学设计中核心素养重在潜移默化的落实，教学设计要符合学生学习的认知特点；教师教的方式也是学生学习的方式，“教”中既包括教师的教也包括学生的教；评价方面要有清晰的指向性、具体化，教师要把评价落到实处，同时评价要多元化。 第二章 聚焦有效备课 助力教师成长 备课是教学的起点和基础，是上好一节课的重要前提，只有备得深，才能讲得透，析得准，练得精。为了进一步提升教师备课能力，提高课堂教学质量，助力教师专业发展，11月16日上午，张元花院长以三年级上册《古诗三首》和五年级上册《父爱之舟》为例进行备课指导，给在座的所有语文老师提供了大量新颖、落地、可操作性强且可以真正提升学生能力的具体做法，让老师们豁然开朗。张院长还针对低年级如何落实识字写字任务给出建议，从根本解决老师们在教学中遇到的困惑。 第三章 行而不辍终致远 凝心聚力创优质 学有所思，行之有向，向阳而生，追光前行！历时两天的培训，拓宽了老师们的思路，就像一束光，照亮着前行的道路。回顾整个学习培训过程，感受颇深，收获甚丰。再一次坚定了老师们的教学之路，坚信爱心只是我们的底色，专业才是我们的内核。 知之愈明，行之愈笃。聆听专家讲座，如沐春风，如饮甘霖，浸润于心，也提醒着实验小学教育集团的每一位语文教师肩负的责任。在这个微微轻寒的初冬，老师们将“积蓄”力量，不断提升，让教学焕发生机与光彩，让每一个孩子都能享受更加优质的教育。
