岳麓山下，我们同上一节课！

本次活动由东南教科院主办，长沙市芙蓉区育英学校承办，由《小学数学设计》《湖南教育》杂志社提供学术支持。

全国来自各地的数学老师参加了本次活动，聚五湖精英，集四海文明，“同上一节课”，共探课堂艺术，共圆中国梦！

2016年10月14日9时，两位美丽帅气的教研主持人在育英学校闪亮登台，他们分别是来自长沙市芙蓉区育英学校的杨柳老师和深圳市螺岭外国语实验学校的官兴老师。

    开幕式上承办单位长沙市芙蓉区育英学校校长周方苗先生致欢迎词。育英学校曾先后被授予“全国儿童工作先进单位”、“国家外语实验学校”、“国家级语言文字规范化示范校”、“湖南省教育先进集体”、“湖南省首批教育科学语文学科研究基地”、“湖南省五星级红旗大队”，学校各项工作赢得社会的广泛赞誉，产生了良好的社会反响。

长沙市芙蓉区教育局副局长杨红女士陈开幕式上做讲话。芙蓉区被誉为三湘第一区，是全国首批教育强区。

主办单位广东省东南教育科学研究院院长薛玉娥女士致辞。东南教科院位于全国基础教育课程改革的前沿——深圳市。凭借强大的科研实力，将教研、课程和培训三个方面创新与融合，为建设一流的课程做好全方位的服务工作！

长沙市芙蓉区育英小学教师，湖南省青年精英教师，芙蓉区数学名师工作室首席——邓仕秀老师在与学生互动。课堂的每个环节都能感受到邓老师的别有用心，在游戏中学习，好玩数学，数学好玩，玩数学好，玩好数学！

深圳市罗湖区淘金山小学数学教师，深圳市中青年骨干教师——蒋炼老师的开放式探究课堂，充分引导出了学生的多样性思维，及时适度的肯定与赞扬让孩子们的发言更加积极。

课后听课老师现场提问。

邓仕秀老师和蒋炼老师活动现场答疑。

全国知名的麻辣点评专家李一鸣老师活动现场评课。李老师的评课独到有针对性，用犀利的语言对课堂上的细节一一提出建议，邓老师的课堂抽丝剥茧，逐步深入，引领学生慢慢学会推理；蒋老师设计了开放的课堂，学生的思维活跃，课堂意外生成很多，学生表现非常精彩。

小学数学资深编辑，《小学数学教师》特约副主编，陈洪杰先生现场点评，提出了以下几点：这节课是要给孩子多做还是多说？课堂的难度大对不同层次的学生要怎么兼顾？行、列的表达形式哪种合适？错误要不要当堂处理？

两届长沙市小学数学名师工作室首席名师，现在长沙市中小学教师发展中心工作丁丽老师的课堂现场，真正从学生出发，对平行四边形面积计算中最大的误区进行了深入的剖析。看似无序，实则有魂。让听课老师为丁老师以生为本的高品质课堂惊叹！！

深圳市南山区前海学校数学教师，深圳市赛课一等奖获得者高众老师的课堂现场。 高老师的课堂有一种大的数学观，围绕主题让学生发表看法，及时用教具，引导学生直观的看到面积变了，从而把关注的点集中到算法中。高老师的练习充分利用媒体优势，在动态演示中感受到数学变与不变的奇妙。

课后现场听课老师提问。

丁丽老师和高众老师就提问做出解答。

长沙小学数学引领人张新春老师和深圳小学数学的引领人李一鸣老师分别对上课老师的课进行点评。

长沙雨花区砂子塘天华寄宿制学校教师，长沙市名师，雨花区小学数会理事长旷海彬老师的课堂，让孩子们在活动中学习，学习中活动，孩子收获的不仅仅是知识和技能，更多的是活动经验和思想方法，在快乐中学习。

深圳市螺岭外国语实验学校数学教师，全国小数会课堂教学评比一等奖获得者，深圳市名教师骆奇老师的课让孩子们自己探索魔盒的秘密，自己创造用字母表示数，让孩子经历知识形成的过程。

课后听课现场提问。

旷海彬老师和骆奇老师现场解答。

长沙小学数学引领人张新春老师和深圳小学数学的引领人李一鸣老师分别对旷海彬老师和骆奇老师的课进行点评。

长沙市雨花区砂子塘泰禹小学，全国小数会课堂教学评比一等奖获得者黄晶老师的精彩课堂。

深圳市福田区上步小学校长，广东省特级教师，广东省赛课一等奖获得者胡爱民老师的课用了反着想的方式很好的诠释了这个原理，孩子们的表述也很准确。

课后听课老师现场提问。

黄晶老师和胡爱民老师对课堂进行说明和答疑。

李一鸣老师对黄晶老师和胡爱民老师的课进行点评和建议。接受重于发现，过程重于结果，方法重于结论，接受也是学习的一种。