2018年11月23-24日，第十一届小学数学全国名师“同上一节课”观摩交流活动在深圳市华侨城中学举行。本次活动由广东省东南教育科学研究院主办，深圳市南山区海滨实验小学承办，深圳市华侨城中学（高中部）协办，邀请了京浙苏粤四地数名小学数学名师，两两同上一节课，高手切磋，诠释课堂教学新常态，课后交流，搭建了一线教师与专家名师互动的平台，专家们为一线教师答疑解惑，引领了数学教研新趋势。
教研新气象，请且看东南。东南教科院，汇四海名家，聚八方同仁，致力于打造高端教研品牌，＂同上一节课＂更是独树一帜。不登高山，不知天之高。在这里，既能赏高山之美，叹为观止；又能赏平地风光，对接地气。此次活动，不仅是不同教学方法的演绎，也是不同版本数学教材的资源共享。名师新颖的教学手法，课后“火药味”十足的交流讨论将活动进行推向高峰。而海滨实验小学的学生更是聪明伶俐，活泼可爱，给参会老师留下了深刻的印象。
《小学教学设计》杂志社社长、主编；《小学语文教学》杂志社社长、主编；《山西教育》杂志社社长、主编杨永建先生在开幕式上说：“同上一节课”活动是一个非常有价值的活动，《小学教学设计》杂志社将会一如既往的支持东南教科院举办的小学数学全国名师"同上一节课"活动，希望参会老师学有所思，学有所获。
本次活动的名师主持人是深圳市宝安区坪洲小学数学教师、广东省说课比赛一等奖获得者张丹老师；专家主持人是广东省特级教师、深圳市福田区数学教研员、广东省名教师工作室主持人姚铁龙老师。
一代名师立标杆，
千秋精神树旗帜。
“同上一节课”是东南教科院倾力打造的教研品牌，
五年的坚守和执着成就了她的有口皆碑！
作为一名教师，
我最喜欢的一种状态是不断刷新自己，
只有不断刷新，才可成为更好的自己。
老师们不辞辛劳，行走在刷新自己的路上。
学海无涯，我们以“同上一节课”为舟，
在这里，草根者师可以登上梦想的舞台；
在这里，可以唤醒您的激情，启迪您的智慧；
在这里，您一定学有所获，学有所悟！
姚老师的一段开场白说出了参会老师的心声。
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四个课题，八堂课例，四场深度点评
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第一个课题 《平均数的认识》
11月23日上午是由浙江省嘉兴市数学教师，省教坛新秀沈强老师和深圳市龙岗区数学教师，江西省特级教师毕波老师带来的《平均数的认识》。
沈强老师的课堂非常具有开放性，充分发挥了学生的主体作用，尊重学生的知识基础和学习经验。沈老师教学不是单纯地教孩子运用公式进行练习，而是让学生自主思考，发现问题，解决问题，更能结合生活实际，让孩子在轻松交流中认识平均数。
毕波老师的课堂演绎了“以教师为主导，学生为主体”的教育理念，整节课中，学生通过讨论、操作、计算等活动，多维度的去感受平均数的由来，课堂的提问层层递进，让学生时刻带着问题学习，激发了学生的好奇心。最后让学生回顾课堂更加深了学生对平均数的认识。
两节课后，来到了交流互动和专家点评环节。由李一鸣、张丹、朱乐平、张新春、沈强、毕波六位老师组成专家评委。
第二个课题 《平均数的再认识》
11月23日下午是由北京市数学骨干教师，吴正宪工作站首批进站队员陈千举老师和深圳市南山区数学教师，全国优秀教师王开杰老师带来的《平均数的再认识》。
陈千举老师的课堂沉稳大气，课堂开放高效，充分体现了学生的主体地位。课程设计很有亮点，陈老师这节课始终围绕数据分析这个核心，不断唤起学生的统计经验，对数据进行加工处理，进一步体会平均数的代表性和统计意义，让学生更合理地做出策略。
王开杰老师的课堂体现了“以学生为中心的”的课程理念，真正做到了让学生做课堂的主人。在整节课堂中，王老师用幽默风趣的语言带动学生多角度地思考问题，迁移类推能力。在教学过程中，王老师也会通过积极的“引”，来激发学生主动地“探”，充分发挥了教师的主导作用和学生学习的主动性，促使教与学产生共振，和谐发展。
再次来到答疑解惑环节，这次点评专家由李一鸣、张丹、袁园、陈千举、王开杰五位老师组成。
第三个课题 《分数的基本性质》
11月24日上午是由江苏省南京市数学教师，江苏省特级教师，苏教版《小学数学》编写组成员贲友林老师和深圳市福田区数学教师，曾获省教学设计比赛一等奖的尹静老师带来的《分数的基本性质》。
贲友林老师的课堂利用分数墙让学生非常直观地理解了分数相等，他在教授知识的同时，又时刻关注学生课堂学习习惯。贲老师用一支粉笔，一张学习单，一句句精简的语言，架构起一堂生生对话，师生对话，相互启发，相互发现的过程，整节课简单、朴实、大气。
尹静老师的课堂充分发挥了现代教育技术多媒体的作用，特别是在动态比对不同单位的分数条，取得了很好的效果，后面的环节，学生自己发现自己讲解，充分发挥了学生的主体作用，让学生做课堂的小主人。尹老师将游戏渗透于数学课堂，增加了学生的兴趣，让课堂更有活力。
评课专家由李一鸣、贲友林、姚铁龙、张维国、尹静五位老师组成。
第四个课题 《三角形内角和》
11月24日下午是浙江省嘉兴市教师，特级教师，正高级教师，北师大版《小学数学》分册主编朱德江老师和深圳市罗湖区数学教师，深圳市名教师骆奇老师带来的《三角形内角和》。
朱德江老师的课堂既幽默风趣又不失逻辑的严谨，遵循了孩子们学习成长的渐进，正视误差，又给孩子们的测量予以鼓励，通过测量、算一算、动手操作，引导学生从多方面了解三角形的内角和，提现了“以生为本，学为中心”的教学理念，做到了抽象与直观结合，思考与探究结合。
骆奇老师的课堂通过量算的方法让孩子产生质疑，然后引发学生的思考和激发探讨的欲望，从而促进课堂的进展，后来学生想到了用撕、拼、折的方法得到了一个平角，从而得到三角形的内角和是180度，真正把课堂还给学生。
评课专家由李一鸣、朱德江、骆奇三位老师组成。
在历时两天的观摩交流活动中，与会老师收获颇多，上课的孩子们更是意犹未尽。精彩绝伦的观摩课，专业有效的点评环节，魅力四射的数学名师，活泼生动的数学课堂，聪明伶俐的孩子们给大家都留下了深刻的印象。
正如孟子所说：假舆马者，非利足也，而致千里，假舟楫者，非能水也，而绝江河。“同上一节课”，就是这样一个平台，它借你一匹马，一叶舟，让你走得更快，行得更远——成就教师，是我们矢志不渝的追求。老师们，期待我们下次再见！
教书育人，教书是方式，育人是目的。领悟小学数学的“道”，学习小数教学的“术”。我们一直在路上！
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活动花絮
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