依托教材 有效拓展 越读越优秀--2023年成都市小学语文阅读教学暨成都中山两地阅读推广专题活动

第一节课是成都市高新区芳草小学王鸿老师执教的五年级下册第四单元《不怕死的太史》，这篇文章对接统编教材五下四单元《军神》，课堂上通过人物的动作、神态体会人物的内心，从而走进人物的形象。王老师通过文学性阅读任务群策略，探究式学习方式，采用抓关键词批注、查一查背景、演一演故事，带领孩子们一起展示单篇阅读教学方法。

第二节课是成都市锦江区盐道街小学的巫韵佳老师带来的五年级下册第六单元群文阅读课例《思维的火花》，巫老师通过创设情景，任务驱动的方式开展“1+X”群文阅读,引导学生自学、共读、共学，通过比、对、读、议探索文本内容，在阅读中学会阅读，走向有思考的阅读。

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第三节课是成都市双流区实验小学王晓露老师呈现了一节任务群视角下的整本书阅读教学课例——《俗世奇人》之“解密奇文章”。王老师创设“好书推荐比赛”真实情境，激发学生阅读交流兴趣，以三个活动“感受语言魅力”“体会表达方式”“品悟文章构思”为任务驱动，带领学生一步步窥探《俗世奇人》的写作秘诀，孩子们在课堂中自主学习，交流分享，碰撞思维，展示了实验小学学生良好的阅读素养和综合能力。

《越读越优秀》五年级主编、成都市教科院学术委员会常务副主任、小学语文教研员罗良建老师对成长的秘密——《依托教材 有效拓展 越读越优秀》进行活动简评。

《不怕死的太史》这节课王老师采用小学自主探究的形式，让学生做课前学习任务单。

课堂上进行小组汇报展示，将课前学习单和小组完成任务在课堂上呈现，并互动交流。